Resultados: 5

Competências profissionais e o processo de formação em enfermagem: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.8), 2015
Objetivo: identificar o significado que o professor atribui as competências profissionais e a intervenções propostas pelas novas Diretrizes Curriculares. Método: revisão integrativa que teve como questão << O que tem sido produzida acerca das competências profissionais e o processo de formação e...

Predictive factors of burnout syndrome in nursing students at a public university

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To identify the prevalence and analyze the existence of predictive factors of burnout syndrome in nursing students of a public university unit. Method: A quantitative, descriptive, and cross-sectional study. Data were collected from two instruments: a sociodemographic instrument a...

Abordagem da sexualidade no cuidado ao paciente oncológico: barreiras e estratégias

Resumo Objetivo: Identificar os fatores intervenientes para a abordagem da sexualidade, pelo paciente e profissional, e descrever as estratégias empenhadas para a abordagem da sexualidade no cuidado ao paciente com câncer. Métodos: Revisão integrativa de literatura, baseada em etapas sistemáticas,...

Impact of breast cancer and quality of life of women survivors

Rev. bras. enferm; 71 (6), 2018
ABSTRACT Objective: To evaluate the impact of breast cancer and the quality of life of women survivors and to identify associations between sociodemographic and clinical variables. Method: This was a cross-sectional, analytical, quantitative study conducted with women receiving outpatient post-treatmen...

O ensino das competências gerenciais na percepção dos docentes de curso do enfermagem

Objetivo: conhecer a percepção dos docentes que atuam em cursos de graduação em enfermagem em relação aodesenvolvimento de competências gerenciais nos discentes durante o curso de graduação. Método: estudo descritivoexploratóriocom abordagem qualitativa, que será realizado em uma Instituiçã...